活。齐青蹊知道这里的孩子都听他的话,又不知道村长找他有什么急事,便点头答应了:“哥,我等下准备上篮球课,你会打篮球不?”
冬根脸上怔愣片刻,耳朵尖红了:“啊?俺……俺不会。”
齐青蹊身旁的一群孩子发出一阵看热闹不嫌事大的嘘声。
“没事,那哥你这节课训练他们立定跳远。”齐青蹊一拍他的肩膀,眨了眨眼:“找个时间我教你。”
齐青蹊绕过一个山坡,走得浑身大汗,这才来到村长家里。村长媳妇坐在家门口摘菜,见了他就露出白白的牙齿冲他笑:“小齐来了,等会儿吃了饭再走啊!”
村长因为常要接待客人,房子比别人都敞亮些,但也是一个黄泥屋子,外屋放了木桌木椅,一个灶头一个碗架子,别的家具就没了。齐青蹊进门后便看见村长跟他们学校的语文老师史老师坐在窗边,拿着把葵扇在说话。
齐青蹊乖乖地喊了人,他们见他来了,村长就对他说:“小齐你请坐,有个事儿要找你帮忙。”
“您说。”齐青蹊坐下。
“前天我去乡里开会,上边说有个公益组织有意帮扶咱们乡的贫困村落,让我去研读一下这些个文件,然后填报表格申请。”
齐青蹊便说:“这是好事啊。”
村长把几张印了字的纸递给他看,“听说是个很有名的集团旗下的公益项目,咱们得抓住这个机遇。我找了史老师来一起研究,可是史老师年纪大了,眼神不好,他说你文化程度不错,就推荐你来帮咱们忙,一起研究一下这份文件,把申请表给填了。”
齐青蹊自然应允下来,他打开文件,一页一页地给村长和史老师读里面的内容。
村长被那些书面文字绕得头都大了,对另外两人说:“所以咱们能填报什么啊?”
史老师倒是听明白了,跟他解释:“这个公益组织分了不同的帮扶项目,很多项目都是能申报的,就是咱们得对应好,别混淆了。小齐,你再看一遍不同项目之间有什么差别。”
齐青蹊又看了一遍文件,说道:“这个组织主要有两大重点项目,一个叫……鹿蹊,一个叫鹿鸣。”
村长眯着眼看那个“鹿蹊”的项目简介,“这字还挺深奥。”
齐青蹊有些不好意思:“村长,我的名字也是这个蹊,是小径的意思。”
村长“噢”了一声,齐青蹊便再给他们讲这个项目的详细内容:“项目名字的寓意是另辟蹊径,这个公益组织的创始人认为,即便遇到山穷水尽的绝境,人们仍然可以通过努力去走出一条新的路来。”
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