徐月微微一愣。
在带苏木之前,她也有过好几个学生,但都没有在教学这件事情上,向她道过谢。除了在教师节的时候,发一条不知道从什么地方抄来的祝贺短信。
或许是觉得老师教课理所当然?
像苏木这般,听到自己要给他讲课传授知识,便行礼言谢的,还是头回遇见。
“这是我的职责,你不需如此。”
徐月嘴上虽然是这么说的,可心里面,却是对苏木的态度很满意。
之后的几天,苏木除了学习四门专业的进阶知识,便是到实验楼里,跟随徐月学习一二级的丹方、法术。
实验楼前的医学笋们,在培元灵酒的滋养下,笋尖上面已然长出了一层细密的绒毛。
这一结果让医学笋们对苏木无比感激,态度也越发恭敬,每每看到他来实验楼,都会热情问好。虽然没有像图书馆里的书精们那般,称呼他为‘亲爱的兄弟’,但态度只好不差。
这样的情形,不仅是让实验楼里的老师们看的啧啧称奇,也让一些有机会来实验楼上课、做实验的学生,既惊讶又羡慕。
普通学生来实验楼,可不能随意进出,得礼貌的向医学笋表明身份和来意,要是有登记,核对身份后,就能进实验楼。
要是没有提前登记信息,就得请老师出来引领。
如果有人胆敢作死硬闯,立马就会被地底下突然冒出的根须,瞬间五花大绑,绑的跟缠丝兔一样。紧接着一张张笋壳便会呼啸着飞来,劈头盖脸,将人裹成木乃伊状。
笋壳上面的刺毛,又细又尖还带有毒,扎入身体,能让人痒痛的怀疑人生!
就算最后被解救,全身上下也会肿的跟注水猪肉一样虚胖……十天半月都消不下去。
但苏木就不同了,他进实验楼,医学笋们非但不阻拦,反而还会热情的打招呼,甚至态度还有点儿巴结和讨好。有时候他在离开实验楼时,这些医学笋们,还会给他送几节新生的笋子,让他带回去吃。
医学笋送笋片呀,你敢信?这就好比是猪送火腿,牛送排骨……当然,对于医学笋来说,新生的笋子没有灵智,跟它们不算是一类,但要关系不到位,它们能送你这个?不拿根须抽你就算好了!
“据说在苏木的院子里,还养了两颗医学笋。”
“真不知道他是给医学笋灌了什么汤……”
“这待遇,老师都没有吧?简直让人羡慕!”
每每看到苏木提着几节笋子离开实验楼,在外面等待放行的学生们,都会按捺不住心中好奇,窃窃私语,议论纷纷。
也是在这几天里,苏木在网上采购了一批符文手办。
各种造型、各种版本的都有。
收到货后,便交给小艾同学和阿米娅它们去改良。
完美版符文手办的知识与技术,苏木早就编成符文代码,录入到了小艾同学它们的存储器里
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