第2319章乌鸦与小鸟4
校长虽然没有见过南宫劲,可是因为他经常在电视新闻上出现,加上校长又比较关注战役署的新闻,所以几乎是他一进来,校长眼睛都亮了一下。
不过南宫暖暖校长却是认识的。
这位姑姑可是个有点护短的。
那名脸红筋涨的老师在见到南宫劲和南宫暖暖的时候,直接愤怒地站了起来,对着两人厉声质问道:“你们就是南旭的父母?”
“这是我妹妹,南旭的姑姑。请问南旭做错了什么事?”
那名老师气愤地站起身说道:“他这根本就不叫做错事了。南旭的家长,我觉得你们有必要好好把这个学生领回家,严加教育。智力超群固然是一件好事,可要是连最基本的尊师重教都没有办法做到,那就是品质有问题了。反正他年龄还小,领回去好好教育一下,说不定还能摆正过来。”
“郑老师,我觉得你言过其实了。我并不觉得南旭的这篇作文有什么不对。我觉得我们的世界和社会都是多元化的,既如此,我们的教育也应该多元化,对学生也应该多些包容。我不仅不觉得南旭这篇作文只能得0分,我还觉得他这篇作文应该得满分。毕竟这道题本来就出得有点问题。学生能够跳出这个框框作文,我觉得是应该鼓励的。”
郑老师冷笑:“呵呵,那你的意思,他骂我也是应该的?”
“南旭并没有骂你,他只是在讲理由,说事实,我觉得这的确是出题的问题,我们以后应该多规避这方面的问题才是我们真正应该做的。”
……
两名老师还在掐架,南宫劲和南宫暖暖只能大概知道这件事出在了小太阳的作文上面。
南宫暖暖看了一眼像个没事人似的,被说了也不恼的小太阳,给他眨了眨眼睛。
小太阳看着自家姑姑力挺自己,露出了一抹开心的笑容。
趁着老师掐架期间,校长将小太阳这次的考试卷子拿给了南宫劲看。南宫暖暖也赶紧凑了过去。
她相当好奇,到底要什么样的作文才能一个老师要打满分,一个老师要打零分。
作文的题目是:乌鸦与小鸟。
材料的内容有两个。
第一个材料是:乌鸦喝水。一只乌鸦口渴了,到处找水喝,它看到了一个罐子里有半罐水,结果却喝不到。聪明的小乌鸦叼了很多小石子在罐子里。罐子里的水逐渐满了,乌鸦有了水喝。
第二个材料是:飞越海洋的小鸟。有一种小鸟,它们每年都要飞越荣耀星球最大的一片海洋,去往陆地的另外一端。而它需要的只是一小截树枝。飞行的时候,它把树枝叼在口中,累了就把树枝丢在水面上休息,饿了就站在树枝上捕鱼,困了就站在树枝上睡觉,直到飞越整个海洋。
试想,如果如果乌鸦没有把小石子丢进罐子里,让水漫出来,如果小鸟叼的不是树枝,而是鸟窝和食物,那乌鸦还能喝到水吗?小鸟还能飞得起来吗?
根据上述材料随意作文。
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