黄豆的学习书桌夹在床尾和衣柜的中间的空间,尺寸刚刚好,是瑛霖经过精准测量才下的单。书桌旁边再也摆不下任何东西,瑛霖每天就坐在床尾辅导作业。床上放着床垫,显得比儿童书桌和书凳高了一大截,瑛霖居高临下地辅导作业,辅导作业时,每次她和黄豆说话,黄豆都要仰着头。她觉得这样很不好,高高在上,不利于黄豆的心理健康,可是地方太狭小,她实在想不出别的办法,唯有将就。
瑛霖要黄豆首先拿出作业登记本,又拿出已经做完的作业。黄豆掏了老半天,从书包里掏出皱巴巴的作业登记本,又掏了老半天,陆续往外拿出语文数学课本、作业本。课本的一页页书角卷成;作业本胡乱塞进书包后被压得变形对折,拿出来跟腌菜干一样,皱巴巴的。他边拿作业,嘴里边念念有词,这本做完了,那本不是今晚要用的……瑛霖在旁边看着他慢如蜗牛的磨蹭,强力忍住一把抢过书包的冲动和胸中翻腾而出的一股怒气,佯装平静地说:“作业都做完了吗?”
“做完了,不过有几道不会。”黄豆瞪着圆溜溜的眼睛看着她,眼神无辜。右手的食指很自然地放进了嘴里,津津有味地含起来。黄豆吃手的习惯怎么也改不掉,用了多少方法都没效果。
“不要吃手!都二年级了怎么还吃手!——作业全部给妈妈先检查,再解决不会的问题。”瑛霖再也忍不住了,伸出右手一把扯出黄豆的手指,左手扯了张纸巾,迅速擦掉手指上的口水。接着她又劈手夺过所有的课本和作业。对照着作业登记本,快速翻动起来。
黄豆的作业,瑛霖只看了一眼就气血上涌:那歪歪扭扭蜘蛛爬的字体,一看就是应付式的;作业登记本画着各种小人和小汽车,作业本里那写错了又涂的地方像一块狗皮膏药似地贴着,要多碍眼有多碍眼。一颗踊跃犯错的小男孩的心情跃然纸上。瑛霖暗暗深呼吸一口气,将一股涌动翻腾的丹田之气压了下去,心里默念:亲生的,亲生的。
黄豆坐在书桌前等待着,无聊地掰着橡皮擦,橡皮擦在他小手的揉捏下,很快成了一丝丝的小灰条,零零落落地掉在桌子上,像一条条灰色小虫子扭曲着。
瑛霖看在眼里,心里一阵恶心,又开始窜着小火苗。她唯有赶快把课本和书本摊在桌前,开始给黄豆儿讲题。
“豆,你看,这个字写得很好,妈妈要表扬你;但是这个字,你为了省事,直接一笔带了两笔,这写的就不好看了呀,也算错误的。”瑛霖尽快和颜悦色地说着,一边观察黄豆的脸色。
果不其然,黄豆一听到她的话,眉头马上皱了起来,小脸蛋儿开始拧巴:“妈妈,我觉得挺好的呀,也没写错嘛。”
“不不不,你看,道路的“口
请收藏:https://m.nyoj.org
(温馨提示:请关闭畅读或阅读模式,否则内容无法正常显示)