掌声迎出第一位小选手。
小选手身穿白色衬衣黑色西裤,脖子上系着红色领结。
对于第一位登场选手,大家总是给予一些特别的关注。
在所有人的注视下,马翔宇向场中央的钢琴走去。
孩子步伐间距短,移动速度肉眼可见的平稳,双手轻微随意摆动在身体两侧,看起来轻松自然。
还不错,一众评委点点头。
通常这个年龄段的孩子在公开舞台表演,登台过程或多或少都会显得有些拘谨。
这位马翔宇小朋友虽然谈不上收放自如,但至少身体还算松弛。
在此环节李安想多给这名孩子加三分,因为对方是第一个登场的选手,能拿出这样的状态,确实不错了。
下意识扫了眼这名孩子的指导老师一栏。
孙浩。
他不认识。
听听看吧。
听先听一下,李安在心里提醒自己放低预期。
如果这次他也布置莫扎特作品,毫无疑问,他依然只会给车琳布置。
舞台上马翔宇小选手已经坐下,调试完琴台起了个小范,接着开始演奏。
“当——”
“当-”
左右手两个声部几乎同时在钢琴上响起,李安放下了手中的笔。
稍微严格一点,就这首作品的开头,孩子已经失败了。
不谈音色,不谈莫扎特的左手连音线,就只说谱面的基本要求,就说全曲第一个音,带着琶音式倚音的mi还没出现,孩子左手的伴奏声部就急不可耐的落下。
这种奏法让人听起来很难受。
打个不算恰当的比喻,就好比在1和3中应该夹着一个2,可这孩子在偏偏要填写一个1.5。
左右伴奏和右手正拍没有对齐是第一个问题,第二个问题依然抛开风格,因为是a大调作品,作品中必然会出现黑键,孩子在第二小节左手第一个音的黑键升fa下键中明显出现力度减小,并带有僵硬感,导致音乐阻塞。
该音需要左手大拇指配合手腕动作来完成,考虑到上一小节的左手伴奏跨度略大,此处下键确实需要给予一定程度的注意,可孩子像是很勉强的用拇指够到这个音,然后将其按下。
在第二个问题中,暴露出孩子的两个基本问题。
吴复生眨眨眼。
第一,并没有很好的掌握左手大拇指的立
第二,左手手腕在演奏中的移动技术严重不达标。
手腕的问题甚至大于手指的问题。
听完整曲,吴复生接着将手中的打分册合上了。
左手老汤在马翔宇的名字后面打了一个70分,右手金佳琪给马翔宇打了35分。
掌声下,老汤小声问吴复生:“你怎么合起来了?”
吴复生一边鼓掌一边侧脸看了眼老汤手里的评分册,笑道:“真敢给啊。”
老汤哈哈:“我觉得后面还不错啊,有几处小连线弹得还挺好。”
掌声落下,第二名小选手在播报中准备登场。
请收藏:https://m.nyoj.org
(温馨提示:请关闭畅读或阅读模式,否则内容无法正常显示)